您当前的位置: 网站首页 >> 通知公告 >> 正文

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发布时间:2017-06-16 10:53    作者:    点击:[]

中共韩山师范学院委员会文件

 

 

 

 


中共韩山师范学院委员会印发《关于推进

“两学一做”学习教育常态化制度化的

实施方案》的通知

 

各党总支、直属党支部,学校各直属单位:

   2017年第15次学校党委常委会学校领导班子会讨论同意,现将《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》印发给你们,请认真遵照执行。

 

 

                       中共韩山师范学院委员会

                          2017612

 

 

 

 

关于推进“两学一做”学习教育

常态化制度化实施方案

 

为贯彻落实中央、省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的精神,根据省委办公厅印发的《关于2017年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(粤办发〔201713号)、省委教育工委印发的《关于推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(粤教工委组函〔201728号)和潮州市委办公室印发的《关于2017年全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(潮办发〔20172号)的要求,结合我校实际,现就学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化,制定如下实施方案。

一、准确把握目标要求

(一)重要意义和总体要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。学校各级党组织要从讲政治的高度,始终把思想教育作为第一任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大党员干部师生学思践悟、知行合一,努力做到全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、党员的行为和作风合格、教育改革发展稳定各项工作合格,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”要求,为推动推进学校向应用型高校转型发展,全面提升人才培养质量提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。

(二)主要途径和目标要求。学校党委以理论学习中心组为主要抓手,各基层党组织以“三会一课”为基本制度,以党支部为单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。要按照“四讲四有”标准,教育引导广大党员干部师生做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。学校党员领导干部要按照政治家、教育家的要求,做到“四个表率”,即政治坚定、把握方向的表率,解放思想、改革创新的表率,清政廉洁、勤政为民的表率,民主团结、求真务实的表率。党员教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。党员学生要自觉践行正确认识世界和中国发展大势、正确认识远大抱负和脚踏实地的要求,努力做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。

二、精心安排学习内容

(一)明确学习的主要内容。学校各级党组织要切实执行学校党委《关于在全校党员中开展“学党章学党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(粤韩师党〔201610)规定要求。坚持读原著、学原文、悟原理,全面系统学、联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,按照传达学习、专题学习、深入讨论三个阶段深入学习习近平总书记对广东工作作出的重要指示精神;认真学习贯彻党的十九大、省第十二次党代会精神。深入学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》等党内法规,积极践行党章和党内法规有关要求。学校基层党组织要认真组织学习贯彻学校落实巡视整改出台的《韩山师范学院领导干部因私出国(境)管理办法》《韩山师范学院党员组织关系管理办法》《韩山师范学院党员档案管理办法》《韩山师范学院党费收缴、使用和管理暂行办法》《韩山师范学院毕业生流动党员管理暂行办法》《韩山师范学院党总支(直属党支部)工作细则》《韩山师范学院教工党支部工作细则》《韩山师范学院学生党支部工作细则》《韩山师范学院党风廉政建设责任制实施办法》《关于加强党员领导干部“八小时以外”活动监督管理的意见(暂行)》等党建工作制度,强化基层党组织对党员的日常教育、管理和监督,提升基层党组织建设规范化、制度化和科学化水平,推动从严治党向纵深发展,充分发挥基层党组织的政治核心和保证监督作用。学校党员领导干部要以上率下,在学习上要有更高标准、更高要求。

(二)精心组织开展学习。学校各级党组织按年度作出学习安排。学校党委常委会带头抓好党委中心组集体学习,带头做到季度有安排、月月有计划,发挥引领示范作用。各党总支要认真组织总支委的学习,学习范围应适当扩大至非总支委的行政班子成员和支部书记,同时加强对所属党支部开展学习的指导和监督,确保学习质量。支部要认真组织党员开展学习,通过集中学习、个人自学、专题研讨、专家宣讲、座谈交流等多种形式开展,每年完成规定的学习任务。一是融入日常教育教学。把学党章党规、学系列讲话,与中国特色社会主义和中国梦结合起来,与社会主义核心价值观建设结合起来,推进党的最新理论成果进课堂、进头脑,不断巩固马克思主义在学校的指导地位。二是发挥资源优势。不定期组织学校哲学社会科学,特别是党史、党建专家学者、思政课教师,举办专题辅导讲座,深入解读党章党规和习近平总书记系列重要讲话,引导师生党员学深悟透,提高支部生活质量。充分利用学校校史馆和周边地区博物馆、纪念馆、教育基地的党建资源,开展党史党情教育,引导师生在继承发扬优良传统中增强党的意识。组织学生党建读书会、马克思主义青年学习会等学生社团开展学习研讨,引导学生党员自主学习、自觉提高。三是丰富学做结合的有效实践载体。推动学习教育与中心工作深度融合,精心设计具有较强吸引力、感召力的实践载体,根据时代特点和党员队伍实际,创新方式方法,增强党的组织生活活力。推广支部主题党日,每月固定一天,每次确定不同主题,组织党员灵活开展“三会一课”、民主议事、交纳党费、志愿服务等支部主题党日活动。适时开展最佳党日活动评选、微党课比赛、基层组织生活创新案例评选活动。组织和推荐学校基层党组织参加全省高校“学习型服务型创新型党支部”创建评选活动和暑期大学生党员社会实践活动。四是用好网络新媒体。充分利用教育部的大学生网络党校、省党员干部现代远程教育平台和省党员教育网,校园网站、手机报、微信微博等,开发学习资源、推送学习内容,开展学习培训,引导党员利用网络自主学习、互动交流。

三、着力查找解决问题

学校各级党组织推进“两学一做”常态化制度化,要坚持深学、实做、真改,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,突出问题导向,抓好省委巡视反馈意见的整改落实工作,把解决问题贯穿学习教育常态化制度化全过程。

(一)有针对性开展对照检查。学校党员干部师生要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘,进行“党性检验”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。学校党员领导干部要重点查找分析是否自觉遵守政治纪律和政治规矩,是否存在意识形态阵地意识不强、政治敏锐性不高,是否自觉落实党建和意识形态工作“一岗双责”,是否自觉遵守中央“八项规定”要求,是否对组织瞒报漏报个人重大事项,是否执行双重组织生活制度等问题;党员教师要重点查找分析是否深刻理解掌握党的路线方针政策和中国特色社会主义理论体系,是否自觉遵守教学科研纪律,是否发挥师德师风模范作用等问题;党员学生要重点分析是否树立坚定理想信念、是否自觉践行社会主义核心价值观等问题。

学校党委、二级学院党总支要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。学校党委要重点查找分析是否全面贯彻落实党委领导下的校长负责制,党委领导核心作用是否充分发挥,履行管党治党、办学治校的主体责任是否到位,“三重一大”事项决策是否规范,民主集中制执行是否到位,中心组学习制度是否健全并严格执行,领导班子是否团结,干部管理监督是否严格,干部队伍建设是否统筹规划,是否存在运用“四种形态”开展监督执纪不够等问题;学院党总支(直属党支部)要重点查找分析是否发挥党组织政治核心作用,是否严格执行党政联席会议制度,是否把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,履行政治责任是否到位,保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定贯彻执行是否到位,是否把好干部队伍、教师队伍建设政治关,是否严格执行按期换届规定、党员党籍与组织关系管理是否规范等问题。党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。教工党支部要重点查找分析党支部书记是否选优配强,党支部书记作用是否充分发挥,是否以业务研讨替代政治学习,党支部是否在开展教师思想政治工作中发挥作用,是否注重在优秀青年教师中发展党员,是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒等问题;学生党支部重点查找分析党支部设置是否有利于学生党员教育管理服务,是否建立健全学生党员发展、教育、管理、服务工作机制,党支部是否发挥带领班级和学生团结进步的核心作用。主题党日活动是否广泛开展、贴近实际,是否具有感染力、吸引力、针对性和实效性等问题。

(二)以查促改、以改促建全面巩固基层组织建设。学校各级党组织和全体党员每年要深入查找自身存在的问题,列出问题清单,制定切合实际的整改措施,形成整改台账。要以敢于直面问题、不怕出丑的态度,以真查真改、钉钉子的精神和决心逐个逐条抓好问题的整改落实,一步一个台阶加强和改进学校基层组织建设,不断提升党员的党性修养。要将查找问题和落实整改的情况列入年度民主生活会和组织生活会的主要内容,自觉接受党员群众的监督、批评。

四、切实加强组织领导

学校各党总支认真落实中央要求和省委部署,把“两学一做”学习教育纳入党建工作规划、纳入年度党建工作要点,纳入党的组织生活制度体系,扎实推进“两学一做”常态化制度化,务求长效实效。

(一)强化责任落实和督导考核。各党总支(直属党支部)要切实履行主体责任,专门研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。学校党委把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单,纳入二级党组织抓基层党建述职评议考核的重点内容,一级抓一级,层层抓落实。把落实责任作为推进“两学一做”常态化制度化的重要保障。学校党委将加强对各党总支党建工作的检查和指导,特别是推进“两学一做”常态化制度化的落实情况,及时发现问题解决问题。对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的,依照《中国共产党问责条例》和有关规定,严肃批评,追责问责。

(二)推动学校党建制度建设。把制度建设作为推进“两学一做”常态化制度化的重要举措。巩固拓展去年“两学一做”学习教育党建重点任务成果,逐步建立健全防止党员失联、党代会代表和党员违纪违法通报和及时处理、党费收缴使用管理等长效机制。全面落实省委巡视整改工作,学校党委将在2017年下半年安排部署总支、支部的换届改选工作,使学校基层党组织换届工作进入常规化、制度化,进一步优化支部设置,选好配强总支、支部班子成员。组织开展支部书记学习培训班,着重提高学校基层党务工作者的业务能力,贯彻落实好学校各项党建工作制度,提升基层党建工作整体水平。

(三)注重选树先进典型发挥带动效应。把选树先进典型引领示范作为推进“两学一做”常态化制度化的重要方式。注重典型引路,充分发挥好典型的示范引领作用。学习宣传“两学一做”学习教育中涌现出来的廖俊波同志等先进典型,善于发现总结推广党员群众身边的先进模范,引领带动广大党员干部积极投身学习教育。结合迎接宣传贯彻党的十九大和落实省第十二次党代会精神,在全校党员、基层党组织中广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模,及时推送学校在实现“两学一做”学习教育长效、实效方面的典型经验,为推进“两学一做”常态化制度化营造良好氛围。学校党委组织开展各党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会,交流经验做法,巩固深化成果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

────────────────────────────

中共韩山师范学院委员会办公室        2017614日印发

────────────────────────────

关闭